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主 办: 中国国际教育学会
世界科学教育出版社
编辑出版：当代教学论坛杂志社
社 长：黄晓龙
顾 问：刘华武
主 编：赵子娟
刊 号：ISSN1672--3651
CN43--1678/G4
编 委：冯威 王锡武
陈道权 李平
刘泽容
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用好情境图 让课堂教学高效有序--作者：张玉
【2019-6-13 9:45:18】
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小学数学情境图教学的误区和对策初探--作者：周俊毅
【2019-6-13 9:44:10】
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在小学数学教学中创设有效情境的方法--作者：张晓妮
【2019-6-13 9:43:26】
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浅谈如何有效指导幼儿开展区域活动的--作者：杨娜梅
【2019-6-13 9:42:29】
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浅谈小学低年级数学主题图有效运用的策略--作者：闫银银
【2019-6-13 9:41:34】
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巧用讲故事培养小学一年级学生的听说能力--作者：王坤
【2019-6-13 9:40:49】
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爱心 . 耐心 . 细心--调动学生课堂注意力之管见--作者：王婷婷
【2019-6-13 9:47:59】
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探析初中体育教学中的困境及对策--作者：田文军
【2019-6-13 9:38:32】
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浅谈小学数学教学中情境图的使用误区及策略--作者：袁方
【2019-6-13 9:37:50】
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小学教师评语式批改作文之我见--作者：农爱兰
【2019-6-13 9:36:09】
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初中数学教学中如何培养学生的数学思维能力--作者：林磊
【2019-6-13 9:34:55】
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农村职高设计创新的实践研究--作者：李春梅 李勋
【2019-6-13 9:33:49】
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让低年级学生爱上写作的法宝--作者：柯宝华
【2019-6-13 9:32:27】
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浅谈我做民族团结工作的体会--作者：酒娟
【2019-6-13 9:31:41】
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探讨初中历史学习与阅读能力培养--作者：杨国勇
【2019-6-13 9:30:41】
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