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主    办: 中国国际教育学会
          世界科学教育出版社
编辑出版:当代教学论坛杂志社
社    长:黄晓龙
顾    问:刘华武
主    编:赵子娟
刊    号:ISSN1672--3651
          CN43--1678/G4
编    委:冯威   王锡武  
          陈道权 李峰 
          何凡         
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·浅析小学语文习作教学--作者:马淑珍  陈维旭【2024-2-22 8:43:26】
·增强课堂实效 提升课后服务;优化作业设计 全面提质增效--作者:敬宗奎【2024-1-26 8:46:39】
·试析小学数学教学中如何培养学生的应用意识--作者:张恒【2024-1-24 8:56:09】
·基于优秀传统文化的小学道法教学策略--作者:李叶金【2024-1-24 8:55:20】
·小学语文课堂增效减负策略的实践应用分析--作者:杨永生【2024-1-24 8:54:16】
·以人为本的小学英语课堂教学管理探讨--作者:王永利【2024-1-24 8:53:17】
·课堂提问在初中语文教学中的优化分析--作者:杨雪琼【2024-1-24 8:52:04】
·探讨中职计算机教学如何与时俱进--作者:唐彦【2024-1-24 8:50:28】
·小学道法教学中翻转课堂的应用--作者:李叶金【2024-1-24 8:49:12】
·阅读关键能力培养的小学语文主题阅读教学分析--作者:王小燕【2024-1-24 8:48:01】
·让学生爱上语文作业——浅谈“双减”背景下小学语文作业设计与实施策略--作者:王锋艳【2024-1-24 8:46:47】
·小学语文阅读策略简谈--作者:李叶金【2024-1-24 8:45:12】
·大单元教学背景下的小学音乐教学措施探讨--作者:姜楠茜【2024-1-24 8:44:07】
·初中体育“双减”模式构建研究--作者:代海阳【2024-1-24 8:42:59】
·浅谈小组合作在小学英语课堂中的作用--作者:岑连喜【2024-1-24 8:41:45】
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