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主    办: 中国国际教育学会
          世界科学教育出版社
编辑出版:当代教学论坛杂志社
社    长:黄晓龙
顾    问:刘华武
主    编:赵子娟
刊    号:ISSN1672--3651
          CN43--1678/G4
编    委:冯威   王锡武  
          陈道权 李平
          刘泽容
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·以形助数,提高计算能力--作者:冉启琴【2018-9-26 10:22:59】
·在美术活动中做到材料的投放适合幼儿--作者:赵洋菲【2018-9-26 10:21:34】
·浅析如何培养初中语文核心素养--作者:蒲文军【2018-9-26 10:20:33】
·在小学数学教学中如何培养学生的空间观念--作者:韦丽娇【2018-9-26 10:19:43】
·浅谈幼儿老师怎样做好本职工作--作者:王素芬【2018-9-26 10:18:46】
·关于灵动课堂的小学语文实践分析--作者:王芳【2018-9-26 10:17:47】
·浅议小学低年级字形识字教学--作者:谭燕【2018-9-26 10:17:00】
·幼儿园的教育教学活动要体现幼儿的主体性--作者:苏德宏【2018-9-26 10:16:07】
·探析小学语文差异教学实践--作者:蒲秀英【2018-9-26 10:15:16】
·探讨小学数学教学有效性提升--作者:蒲含贵【2018-9-26 10:14:11】
·我是如何矫治4-5岁幼儿挑食、偏食毛病的--作者:帕提古丽.阿合尼牙孜【2018-9-26 10:13:25】
·我园是如何结合节日活动开展感恩教育的--作者:马荣【2018-9-26 10:12:41】
·如何指导低年级学生“看图写话”--作者:卢佳仪【2018-9-26 10:11:53】
·好的开始是成功的一半---浅谈幼小衔接的意义--作者:刘艳艳【2018-9-26 10:11:17】
·浅谈幼儿教师应该具备的素质--作者:刘美红【2018-9-26 10:10:19】
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