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主    办: 中国国际教育学会
          世界科学教育出版社
编辑出版：当代教学论坛杂志社
社    长：黄晓龙
顾    问：刘华武
主    编：赵子娟
刊    号：ISSN1672--3651
          CN43--1678/G4
编    委：冯威   王锡武
          陈道权李峰
          何凡

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·探究区域游戏“园所联动”的路径和方法，努力提升园本研修水平--作者：何霞	【2024-6-17 8:28:12】

·利用“随文练笔”构建小学语文语用课堂的策略分享--作者：潘晓	【2024-6-17 8:26:06】

·以《数与运算》为例的结构化教学探究--作者：刘金珠房民红	【2024-6-17 8:22:23】

·基于创客教育的小学信息技术教学探讨--作者：谈丽	【2024-6-17 8:20:37】

·小学生阅读理解能力培养路径探讨--作者：王瑕	【2024-6-17 8:18:59】

·教师如何激发和调动幼儿学习的积极性--作者：热耶莱姆.艾则孜	【2024-6-17 8:17:16】

·小组合作教学在小学英语语篇教学中的应用--作者：罗容	【2024-6-17 8:15:37】

·新课标背景下的小学语文教学与作业设计分析--作者：张光军	【2024-6-17 8:14:26】

·浅谈小学德育与心理健康教育融合策略--作者：曾军程晖	【2024-6-17 8:13:18】

·探讨如何开展初中英语写作教学--作者：陈芳	【2024-6-17 8:12:03】

·浅谈老师如何与幼儿进行有效沟通--作者：阿地拉.阿不都如苏力	【2024-6-17 8:10:23】

·小学数学互动教学策略--作者：房民红刘金珠	【2024-6-17 8:08:50】

·项目式学习在小学美术教学中的应用探讨--作者：唐伶俐	【2024-6-17 8:07:09】

·实施《礼物博物馆》创造性美术活动的策略与方法--作者：杨琳琳	【2024-6-17 8:06:03】

·小学语文略读课文预习策略--作者：赵兰霞	【2024-6-17 8:04:11】

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