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主    办: 中国国际教育学会
          世界科学教育出版社
编辑出版：当代教学论坛杂志社
社    长：黄晓龙
顾    问：刘华武
主    编：赵子娟
刊    号：ISSN1672--3651
          CN43--1678/G4
编    委：冯威   王锡武
          陈道权李平
          刘泽容

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·以形助数，提高计算能力--作者：冉启琴	【2018-9-26 10:22:59】

·在美术活动中做到材料的投放适合幼儿--作者：赵洋菲	【2018-9-26 10:21:34】

·浅析如何培养初中语文核心素养--作者：蒲文军	【2018-9-26 10:20:33】

·在小学数学教学中如何培养学生的空间观念--作者：韦丽娇	【2018-9-26 10:19:43】

·浅谈幼儿老师怎样做好本职工作--作者：王素芬	【2018-9-26 10:18:46】

·关于灵动课堂的小学语文实践分析--作者：王芳	【2018-9-26 10:17:47】

·浅议小学低年级字形识字教学--作者：谭燕	【2018-9-26 10:17:00】

·幼儿园的教育教学活动要体现幼儿的主体性--作者：苏德宏	【2018-9-26 10:16:07】

·探析小学语文差异教学实践--作者：蒲秀英	【2018-9-26 10:15:16】

·探讨小学数学教学有效性提升--作者：蒲含贵	【2018-9-26 10:14:11】

·我是如何矫治4-5岁幼儿挑食、偏食毛病的--作者：帕提古丽.阿合尼牙孜	【2018-9-26 10:13:25】

·我园是如何结合节日活动开展感恩教育的--作者：马荣	【2018-9-26 10:12:41】

·如何指导低年级学生“看图写话”--作者：卢佳仪	【2018-9-26 10:11:53】

·好的开始是成功的一半---浅谈幼小衔接的意义--作者：刘艳艳	【2018-9-26 10:11:17】

·浅谈幼儿教师应该具备的素质--作者：刘美红	【2018-9-26 10:10:19】

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