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主    办: 中国国际教育学会
          世界科学教育出版社
编辑出版：当代教学论坛杂志社
社    长：黄晓龙
顾    问：刘华武
主    编：赵子娟
刊    号：ISSN1672--3651
          CN43--1678/G4
编    委：冯威   王锡武
          陈道权李峰
          何凡

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·如何做一名称职的班主任--作者：李贵毅	【2022-2-6 14:38:49】

·浅谈新课程标准下创新小学信息技术教学模式--作者：龚旭	【2022-2-6 14:37:44】

·浅谈小学数学有效问题情境创设的方法--作者：程玉芹	【2022-2-6 14:36:31】

·汉字的魅力—“形声字”教学设计--作者：骆朝忠	【2022-2-6 14:35:09】

·激趣促学快乐识字--浅谈小学一年级识字写字教学--作者：辛霞	【2021-11-15 16:19:56】

·新形势下农村中学家校合作育人策略探析--作者：魏少良	【2021-11-15 16:18:42】

·教材无非是个例子--用好教材，随堂“微写”摭谈--作者：麻艳妮	【2021-11-15 16:17:16】

·探讨初中数学分层合作教学模式--作者：袁宇	【2021-11-2 15:09:56】

·如何运用读写结合助力小学语文作文教学--作者：赵彩芹	【2021-11-2 15:09:02】

·信息技术与小学低年级学生的写话训练实践探究--作者：韦彩凤	【2021-11-2 15:08:11】

·浅谈在初中音乐教学中如何激发学生学习兴趣--作者：李德贵	【2021-11-2 15:07:13】

·探讨小学数学培养学生独立思考能力的方法--作者：李秀梅	【2021-11-2 15:06:09】

·培养小学生口语交际能力探究--作者：梁安荣	【2021-11-2 15:05:17】

·浅谈高中信息技术课堂任务型教学模式的应用思考--作者：胡玉梅	【2021-11-2 15:04:19】

·探讨初中信息技术项目式教学--作者：李丹阳	【2021-11-2 15:03:28】

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