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主    办: 中国国际教育学会
          世界科学教育出版社
编辑出版：当代教学论坛杂志社
社    长：黄晓龙
顾    问：刘华武
主    编：赵子娟
刊    号：ISSN1672--3651
          CN43--1678/G4
编    委：冯威   王锡武
          陈道权李峰
          何凡

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·新课程理念下农村小学语文作业设计--作者：吴娟	【2015-6-21 10:40:57】

·如何提高中学英语教学的趣味性和实效性--作者：潘婷	【2015-6-21 10:38:54】

·提高中学英语教学质量，激发学生的兴趣是关键--作者：王琳娜	【2015-6-21 10:37:09】

·倾听习惯养成的标志--作者：田友勇陈道权	【2015-6-21 10:35:50】

·浅谈小学语文课堂教学有效性--作者：陈文豪	【2015-6-21 10:34:44】

·如何有效提高小学生数学计算能力--作者：黄昌盛	【2015-6-21 10:33:19】

·幼儿园安全教育探析与应对策略--作者：毛范忠	【2015-6-21 10:32:14】

·如何提升高中语文阅读教学中学生的思维能力--作者：董昕	【2015-6-21 10:30:37】

·在初中生物教学中培养学生良好的品格--作者：罗春鸿	【2015-6-21 10:29:27】

·如何为装饰画投放材料--作者：曲静	【2015-6-21 10:26:55】

·数学教学中如何提高学困生的成绩--作者：梁松	【2015-6-21 10:25:42】

·探讨在化学课外活动中如何辅导、转化学困生--作者：唐性国	【2015-6-21 10:24:24】

·浅议如何构建和谐校园--作者：彭长安	【2015-6-21 10:23:22】

·创设教学情境，体验音教之美--作者：姜立体	【2015-6-21 10:22:24】

·教师与“学困生”交往的优化策略--作者：张琳	【2015-6-21 10:21:26】

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