四川省雅安市雨城区第二中学    625000

摘要：在目前的高中教育中，由于应试机制的束缚，大多数教师在开展教学活动时，仍以传统填鸭式教学为主，不仅忽略了学生的学习主体地位和作用，还过度关注学生的学习成绩，疏于对学生思想意识的引导，未帮助高中学生建立正确的价值观。作为思想道德教育的重要阵地，思想政治课的教学效率直接影响了学生正确价值观建设的进程。本文就社会主义核心价值观融入高中思想政治教学的路径作简要分析。

关键词：高中教育；思想政治；社会主义核心价值观

随着新课改的推行，我国教育改革迎来了全新的局面。在如今的教育中，素质教育成为教育的主要内容，基于素质教育制定的教学方案不断优化，有效改善了传统教育模式的不足和弊端，让现代教育更加符合当代人的教育需求，更加满足社会的发展和进步。鉴于此，在开展高中思想政治教育的过程中，教师必须重视社会主义核心价值观的作用，在教学中渗透社会主义核心价值观，利用社会主义核心价值观引导高中学生健康成长。

一、高中思想政治教学中融入社会主义核心价值观的有效路径

1. 增设社会主义核心价值观的教学内容。在高中教学过程中，为了促进学生良好思想意识的形成，在高中思想政治课程中，可增设社会主义核心价值观的相关内容，针对社会主义核心价值观专门开设一节教育课^[1]。从各个角度来综合剖析社会主义核心价值观，如实践体现、理论讲述等，让学生能够对社会主义核心价值观产生良好的认知，同时意识到社会主义核心价值观对自身发展的重要性和必要性。通过课程的学习，能够让学生在日常生活中，不自觉的用社会主义核心价值观来对自己的行为进行审视，从而不断的促进自身的提升。此外，为了切实提升社会主义核心价值观课程的教学有效性，教师在课堂教学时，可积极的利用多媒体设备和技术，针对社会主义核心价值观的具体体现、重要性以及对个体、对社会、对国家发展的意义，进行全面讲解，让学生能够获得认同感，进一步提升学生对社会主义核心价值观的认识程度和理解程度。

2.开展社会主义核心价值观的主题活动。在高中思想政治的教学过程中，为了加强社会主义核心价值观的渗透，让社会主义核心价值观更好的融入到思想政治课程中，教师可以开展一些以社会主义核心价值观为主题的教学活动，同时在活动中加入一些生活元素，提高活动的生活性，让学生能够更加直观的感受到社会主义核心价值观在现实生活中的具体表现^[2]。利用主题活动这个教学思路，能够有效激发学生的学习兴趣，主动的参与到活动中，从而提升思想政治课程的教学质量，进而推动学生世界观、人生观、价值观的形成。

例如，在“实现人生的价值”的教学过程中，教师首先以学生的实际生活为出发点，开展“探究人生价值实现的途径”的活动，在活动过程中，引导学生畅谈自己如何实现自己的人生价值，如有些学生说：“努力学习，将来成为对社会有用、有贡献的人，就是实现自己的人生价值”；有些学生说：“热爱祖国，维护祖国利益，也是实现自己的人生价值”；还有些学生说：“诚实、守信、遵纪守法、对他人友善，就是实现自己的认识价值”等等。在这种畅谈中，学生会逐渐形成对社会主义核心价值观的认识，从而在往后的生活、学习、工作中，做一个“爱国、敬业、诚信、友善”的人。在畅谈完如何实现个人人生价值后，教师可引导学生规划自己的未来发展道路，让学生假设一下，自己高中毕业，到了大学，甚至是未来参加了工作后，自己该如何和身边的人相处，该如何处理自己遇到的一些事情，让学生认真的思考一下，人最重要的品质是什么？如何在今后的岗位中实现“敬业”，等等。其次，在引导学生思考一下，如果人和人的交往都变得不友善，都变得唯利是图，那么社会会变成什么样？等，让学生通过这些问题的思考，反省自身，进一步增强自身对社会主义核心价值观中“爱国、敬业、诚信、友善”的理解，从而促进自身正确价值观的形成^[3]。

3.列举社会主义核心价值观的有关案例。在高中思想政治课程的教学中，单一的为学生讲解社会主义核心价值观的理论知识，难以过于枯燥、乏味，不利于集中学生的注意力，不利于激发学生的学习热情和兴趣。为此，在融入社会主义核心价值观的同时，教师可例举一些实际生活中的具体事例，让学生以组为单位，对这些事例进行讨论、分析和总结，同时发表自己的看法。如此一来，不仅能够培养学生的合作意识和协作能力，还有利于发挥学生的主体作用，让学生在独立思考的过程中，深化自身对社会主义核心价值观的理解，从而落实社会主义核心价值观的融人^[4]。

二、结语

综上所述，在素质教育的指导下，高中教育不要单一的注重培养学生的理论知识，而是注重学生综合素养的培养。为此，提高思想政治课程的教学质量，引导学生形成健康、正确、积极的价值观尤为重要。社会主义核心价值观，作为我国重要的思想意识，对学生价值观的形成有着良好的指导作用，在思想政治课程中融入社会主义核心价值观，能够更好的帮助学生形成正确的价值观，促进学生健康成长。为此，高中教师必须认真探索思想政治课程和社会主义核心价值观间的联系，创新教学方式，利用社会主义核心价值观提升思想政治课程的教学质量，促进学生综合素质的全面发展。

参考文献：

[1] 高婧婴. 浅谈高中思想政治课教学中如何渗透社会主义核心价值观教育[J]. 考试周刊,2021(24):147-148.

[2] 周胜军. 社会主义核心价值观融入高中思想政治教育的策略探析[J]. 课堂内外·教师版（中等教育）,2020(5):109-110,112.

[3] 李宁. 试析高中思想政治课教学中如何渗透社会主义核心价值观教育[J]. 科教导刊-电子版（中旬）,2019(6):136.

[4] 于宁,关亦宸,宁丽静. 高中思想政治课教学培养学生社会主义核心价值观策略研究[J]. 吉林广播电视大学学报,2020(11):82-84.