新疆阿克苏市依干其乡“双语”幼儿园      843000

 

摘要：幼儿离不开生活,生活离不开健康教育。健康既是幼儿身心和谐发展的结果,也是幼儿身心充分发展的前提，健康是幼儿的幸福之源，离开健康,幼儿就不可能尽情游戏,也不能专心学习,甚至无法正常生活。为了牢固树立健康第一，预防为主、防治结合，我和班级老师采取了一系列的有效形式和措施，认真执行卫生保健工作计划，通过齐抓共管，确保了班级幼儿的健康成长。现将如何做好班级卫生健康工作介绍如下：

1、在卫生健康方面，我和班级老师注重加强卫生工作。非常重视幼儿生理和心理卫生健康工作，认真制定卫生健康工作计划。在日常生活中，我们配合得很默契，注重保教并重，能尽心尽责地进行卫生健康工作。虽然是冬季，仍然坚持每天教室和卧室开窗、通风换气，细心、耐心的进行晨检。喷洒消毒液，保证房间光线充足，无异味。并做好记录和小结。

2、我和班级老师能认真抓好幼儿的个人卫生，做到了幼儿一人一巾，毛巾间距保持在10cm以上，并注意消毒隔离；做到一人一杯，每天给碗、勺子、杯子、毛巾、桌椅和板凳消毒一次，玩具、活动室、 卧室每天用紫外线消毒，卫生间每天用消毒液消毒三次，每月洗床单二次，洗、晒被褥一次。定期检查各项工作的完成情况。

3、我和班级老师能严格执行卫生保健制度，尽心尽责地做好卫生保健工作及室内外环境工作和消毒工作。为了让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中，我们严格按照园里的要求执行各类物品的消毒工作，每天都兢兢业业、细心、耐心的坚持做好班级园舍的环境卫生工作，坚持一天一小扫，一周一大扫，每天保持教室、走廊、卫生区域的清洁、干净和整齐，尽力做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整洁舒适。每天都能定时对教室和卧室进行空气消毒、餐具消毒、水杯消毒，并用消毒粉擦拭桌椅。厕所每天用消毒水冲刷，做到无尿垢、无臭味。坚持做好各项物品的消毒工作记录。

4、我和班级老师坚持加强幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，我们还十分注意自身的仪表整洁，做到了勤洗澡、洗头、剪指甲，饭前便后洗手，给幼儿起到了良好的示范性作用。同时我们不怕麻烦，能精心照顾幼儿。利用来园、午睡起床之际、离园时间指导幼儿练习穿脱衣服、叠衣服、拉拉链，外出活动，根据天气的变化，随时给幼儿增减衣服，努力培养和进一步提高幼儿简单的自理能力。尤其在冬季，我们不怕麻烦，外出活动给幼儿穿好大衣，戴上帽子，回到教室，让幼儿脱掉大衣，把大衣叠整齐放好。同时我们每天都给幼儿提供水温合适的开水，不限制幼儿喝水。保证了幼儿全日自由安全卫生饮水。在幼儿吃饭前，我们督促幼儿按正确的方法，用流动的水正确洗手。然后用优氯净消毒水擦洗餐桌，再用清水擦洗一遍餐桌。其次我们注重培养幼儿养成良好的进餐习惯，进餐前，我们结合当天菜肴对幼儿进行营养小知识的教育，教育幼儿不挑食，不偏食。给幼儿分饭时，我们戴一次性手套，用馍馍夹给幼儿分饭。注重培养幼儿良好的进餐习惯，鼓励幼儿独立进餐，保证幼儿进餐时心情愉快。要求幼儿安静吃完自己的一份饭菜;不挑食，进餐时不打闹不讲话，不掉饭粒，不剩饭，不倒饭。让幼儿吃好吃饱。幼儿就餐之后，我们进行桌面的清洁整理工作，在做一遍消毒工作让幼儿把碗筷轻轻放好，饭后提醒幼儿漱口、擦嘴。午睡时，要求幼儿不咬允手指及其它物品，来回巡视，及时给幼儿盖好被子，保证幼儿睡好。入厕和喝水时，要求幼儿能够遵守规则，排队不推搡。双休日，要求幼儿洗澡，换衣，剪指甲。由于我们注重培养幼儿养成良好的生活和卫生习惯，因而班级的常规工作进步很大。

1、我和班级老师通过教育教学活动，让幼儿从小懂得讲究卫生，不乱扔果皮纸屑、不随地大小便，勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲，不吮吸手指，饭前便后要洗手，不吃不洁净的食物，教育幼儿咳嗽、打喷嚏的时候，不能向着别人，把口、鼻子用手或者纸巾捂住。教育幼儿从小养成良好的生活、卫生习惯。

2、我和班级老师重视培养幼儿良好卫生习惯，加强日常巡视检查和指导工作，严格执行晨检制度。在晨检时，我们能热情接待每一位幼儿，注意观察幼儿脸色，注重“看”、“摸”、“问”，发现幼儿有不舒服现象或者生病的幼儿，我们做好记录，及时通知家长，确保每天出入园的幼儿身体健康。

3、我和班级老师能严格执行卫生保健制度，坚持以预防为主的方针，根据季节的不同，对班级的生活场所、物品进行定期消毒。坚持开窗通风，每日为幼儿提供清洁安全的生活空间。在冬春季呼吸道疾病高发季节和防流感期间，尤其是在预防手足口和甲型H1N1流感工作方面，我们积极采取有效措施，加强流感疫情预防、控制工作，每天都要及时了解幼儿缺课的原因，取得家长的配合。共同做好幼儿的卫生保健工作。

    在“手足口病”流行期间，我和班级老师首先能按上级的指示和单位的要求，认真做好“手足口病”防治工作，做好日常消毒和防病隔离工作。加强预防及消毒，严密观察幼儿健康状况，发现异常立即给校医汇报，防止传染病发生。其次向家长发“手足口病”防治宣传材料。再则，对幼儿进行卫生教育，教育幼儿养成饭前便后洗手的良好的卫生习惯。要求幼儿勤洗手、勤洗脸、勤饮水、勤换衣服，保持好个人卫生。做到餐具、毛巾天天消毒，活动室、卧室每天进行紫外线消毒，玩具、图书定期消毒。每天定时用紫外线和醋薰方法对教室、卧室消毒；用消毒液擦洗幼儿桌椅、玩具等；地面喷洒来苏；餐具天天消毒三次；坚持一人一杯，定时消毒。在春季传染病多发季节，我们严格采取隔离消毒措施，晨检时做到一摸、二看、三问、四查，床单一个月清洗一次，被褥一月晒一次，及时掌握幼儿健康状态，发现问题及时处理，并采取有效措施。以便防止传染病的传入和蔓延。

四、 卫生宣传与家长联系工作密切结合，达到家园共育的良好目的

   幼儿健康教育的内容与家庭教育的内容密切相关。因此，我和班级老师以一日幼儿活动为阵地、从不同角度，根据季节变化和幼儿发育的健康情况，适时给家长宣传安全卫生健康知识，还针对手足口和甲型H1N1流感高发情况，有针对性的进行了有关预防流感的专题宣传，积极通过家长学校定期地向家长宣讲健康常识，并通过与家长的口头与书面交流、家长园地、微信、QQ、家访等多种形式，鼓励家长对幼儿的饮食起居、正确的洗手方法、独立穿衣服、良好的坐姿和站姿、安静睡眠、独自大小便等良好的生活常规习惯进行培养，发现存在的问题，我们及时与家长交流、纠正，双方共同努力，使每个幼儿逐步形成良好的讲卫生、爱清洁的好习惯。这样，有效的提高了家长的安全卫生健康意识。

    以上是我和班级老师共同做好班级卫生健康工作的一些点滴经验。在以后的工作中，我们会再接再厉，扎实做好班级各项消毒工作，时时刻刻把幼儿的卫生和健康工作放在工作首位，像爱护眼睛一样关心幼儿的身体健康，力争使我班的卫生健康工作更上一层楼。