新疆阿克苏市多浪第一幼儿园   843000

 

在工作中，我能结合本班实际，为幼儿创设安全卫生、科学合理丰富有效的主题教育环境，团结和带领本班教师，以贯彻安全常规工作为主线，以抓好教育教学、游戏活动为重点，以促进幼儿发展，提高幼儿生活自理能力为目的，以家园配合为契机，以此促进幼儿愉快健康全面地成长。通过自己的努力，自己的工作取得了一下成绩，现介绍如下：

1、在工作中，我能按照领导的要求，认真制定各类计划，做到超周备课，并制定符合幼儿年龄特点的教学目标，认真上好每节课。在上课过程中，我为幼儿提供丰富多彩的教具，采取多种形式精心组织教学，我还注重发挥幼儿学习的主动性，激发和调动幼儿学习的积极性，努力培养幼儿的综合能力。同时我还能根据幼儿的实际需求，设计不同的难度，满足和照顾好不同参差的幼儿发展，保证教学质量。课后我及时写好教学反思，找出不足，总结经验。有时间就和幼儿交谈，了解幼儿的真实想法，以便进行改正，探索更适合幼儿，更能满足幼儿实际需求的良好方法和新的教学模式，以此不断提高自身的教学水平和业务能力。

2、在教育教学工作中，我每月创设了四个主题墙，我围绕主题教学内容， 为幼儿提供不同层次及不同性质的材料，让幼儿动手制作，调动幼儿各种感官，积极参与主题墙的创设。在这个过程中，幼儿能发现问题、提出问题、解决问题， 让幼儿真正成为环境的主人。我也和幼儿参与主题墙的创设。这样既开阔了幼儿的视野，满足了幼儿的好奇心，帮助幼儿获得了丰富的生活经验，又圆满完成了教学目标。

3、在开展区域活动中，我针对幼儿个别差异，兴趣、能力、幼儿年龄特点、主题内容、 幼儿发展需要，创设音乐区、美工区、建筑区、角色区、认知区、图书区、种植区等。为幼儿提供丰富多彩的材料，让幼儿自由选择区域，扮演角色，专心地游戏和玩耍。并鼓励幼儿大胆交流，不争抢玩具。我来回巡视，进行认真观察。当发现幼儿在操作中，遇到各种困难无法解决时，我也以角色的身份加入到幼儿之中，进行必要的指导，以便幼儿能顺利完成游戏；当发现幼儿有一丝创新、点滴的进步，我就及时给予表扬；当发现个别幼儿能力弱的幼儿操作有困难；我就给予个别辅导。通过开展区域活动，无论是幼儿的动手操作能力，还是国语水平都在原有水平上得到了不同程度的提高。幼儿在活动中，参与的积极性高，气氛活跃。这样既满足了不同幼儿的发展，又发展了幼儿的想象力、创造力。

1、在工作中，我能认真开展一系列安全主题活动。在活动室的周围、楼梯过道、卫生间、电源插头的地方都贴上“小心触电”“注意安全”等标记图片，教育幼儿不触摸电源和插座。每天早晨，进入教室，就是检查班级的设施、玩具、电源是否存在安全隐患？在组织幼儿进餐时，提醒幼儿不要讲话，要细爵慢咽。在幼儿入厕和喝水时，提醒幼儿要排队，学会等待和谦让，有秩序的入厕和喝水。在区域活动时，教育幼儿友好相处，不要用剪刀、铅笔等戳人。幼儿外出活动，教育幼儿上下楼不去摸墙上的安全指示灯，不推也不挤。幼儿在户外活动之前，如果我发现大型玩具的螺丝钉松了，就找人进行修理。幼儿在玩游戏时，我教育幼儿不要推人，不争抢玩具。无论是出去还是回来都要及时清点人数。在午睡期间，我检查幼儿的口腔是否存留没有吃完的饭菜，嘴巴里是否有异物，如果发现，立即进行处理。下午离园时，我先把班级的水、电、门、窗关好。然后经常给幼儿讲一些安全小常识。教育幼儿不要打闹，以免相互碰撞，出现磕破胳膊、膝盖等现象。这些看来是一些琐碎的小事，但却和幼儿的安全紧密相连。由于我时刻把把工作放在工作的首位，所以班级安全未出现安全事故。

2、工作中，在进行交通安全教育时，我教育幼儿遵守交通规则，让幼儿认识交通标记， 懂得红灯停、绿灯行的常识。利用“11.9”消防日，组织幼儿进行消防演习，掌握着火的自救方法，并经常让幼儿参与单位组织的防火、防爆、防震演习。并让幼儿记住“110、119、120”等特殊电话号码，一旦发生危险，可以拨打上述号码。我还利用点名的时候，请幼儿说出父母的手机号码、名字、家庭住址、工作单位等，以免出现紧急情况，及时和父母联系。以此增强幼儿的安全意识。

1、在卫生保健方面我所带的班级，自己能以身作则。做好手足口疾病的预防，发现异常能及时向校医汇报。我还能细心关心每一位幼儿。当发现幼儿有发烧、难受、不舒服等现象时，能及时通知家长。每天早晨，我还能严把晨检关，认真观察幼儿的口腔、面部表情。严格执行幼儿园的消毒制度。及时做好消毒工作记录和因病缺课记录。让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中，身心健康，愉快地发展。

2、在培养幼儿独立生活方面，我能精心照顾幼儿的饮食，教育幼儿吃饭细嚼慢咽，吃饭时不玩耍，不剩饭，不挑食，养成不浪费粮食的良好饮食习惯。教育幼儿养成饭前便后勤洗手，双休日在家勤剪指甲、勤洗头、勤换衣服的良好习惯。鼓励幼儿从小做一个讲文明、讲卫生、爱清洁、懂礼貌的好孩子。

3、我和老师能坚持做好班级园舍的环境卫生工作，尽力做到地上无灰尘、纸屑， 窗明几净，被褥整洁舒适。为了不耽误孩子的学习，为了让家长安心工作，对生病的幼儿，我总是给予细心的照顾。除按时给她们吃药之外，还注意给她们多饮开水，外出活动特别注意给他们增减衣服，对他们的饮食和午睡也给予细致的照顾。培养幼儿养成良好的行为习惯。

1、在家园工作中，我利用家长会、亲子活动、家长助教活动给家长介绍班级工作情况和幼儿在园情况，让家长了解幼儿的在家情况。并向家长提出需要配合老师做好的有关事宜和具体内容。给家长宣传安全知识、健康知识、教育教学经验，以便家园一致共同教育幼儿不断取得优异成绩。同时，我利用“幼儿毕业典礼”、“庆十一”唱红歌比赛、“母亲节”、“重阳节”、“冬至”、“元旦”等活动，让家长了解幼儿在班级的各种表现，并表扬优秀家长和好孩子，让家长和幼儿之间相互取长补短，共同健康成长。

2、推选家长委员会委员参与班级的管理，参与幼儿园一日活动的交流。协调班级各项工作的开展，集中反映家长的意见和要求，以便我们进行改进，更好地做好班级各项工作。

3、我能充分利用家园联系栏、QQ群、家访等形式向家长宣传安全工作的重要性。并取得家长的密切配合形成家园共识，不断增强幼儿的安全意识，以达到共同做好幼儿的安全工作的良好目的。

4、在家园工作中，我利用下午离园的时间与家长交流幼儿情况及一些问题看法，特别是对有进步的幼儿，我能及时给予表扬。对于有问题的幼儿，我及时与家长交换意见，取得一致的教育方法。对于不来幼儿园上课的幼儿，我也经常通过打电话询问家长幼儿在家里的具体表现。通过上述方法，让家长了解幼儿在园的各种表现，我也吸取家长们好的建议，改进自己的工作方法。通过自己的努力，我与家长之间建立了和谐友好的关系，自己的工作也赢得了家长的赞誉和支持，对促进班级工作也起到了良好的作用。

以上是我做班主任工作的具体做法，如何将班级工作做的更加细致、更加完美、更加优异，让老师之间更加和谐，更加友好相处；如何营造宽松、和谐安全的环境，让每个幼儿得到全面发展；如何赢得家长的青睐和信任，还需要我继续努力。在今后的工作中，我一定继续努力，不断提高教育教学质量，将各项工作踏踏实实做好，为幼教改革尽一份力量。