首页  /杂志介绍/征稿启事/期刊封面浏览 /联系我们/获奖情况 /期刊浏览 /课题研究
滚动公告
主    办: 中国国际教育学会
          世界科学教育出版社
编辑出版:当代教学论坛杂志社
社    长:黄晓龙
顾    问:刘华武
主    编:赵子娟
刊    号:ISSN1672--3651
          CN43--1678/G4
编    委:冯威   王锡武  
          陈道权 李峰 
          何凡         
我的链接
      在线咨询
友情链接
我是如何做好班级安全教育工作的--作者:巴格兰.库尔班

我是如何做好班级安全教育工作的--作者:巴格兰.库尔班
                               新疆阿克苏市新城区“双语”幼儿园   843000
 
为了确保幼儿的生命安全,为了保障每一个幼儿的人身安全,为了增强幼儿自我防护意识和自我保护能力。我本着“预防为主、生命至上”的原则,在工作中,我采取各种方法对幼儿进行了一系列的安全教育,取得了一定的成效,现将我是如何班做好安全教育工作的方法介绍如下:
一、把安全教育与教育教学活动有机结合起来,对幼儿进行安全教育
1、我在开学第一周,请幼儿观看图片、视频,将游戏贯穿于教学中, 对幼儿进行交通安全、防火、防爆、防震、溺水常规等安全教育,增强幼儿的安全意识。
2、我注重创设安全教育环境,重视安全提示标语。在活动室的周围、楼梯过道、 教室过道两旁、盥洗室等地方都贴上“小心触电”“当心危险”安全标记图,提醒幼儿在这些地方活动时,应该注意的安全事项。教育幼儿上下楼梯行走时, 不动插头开关,不按指示箭头的安全警示标志,一个跟个一个走,不推、不挤,以免碰撞。
3、开展一系列安全主题活动。比如:在开展交通安全教育时,通过家长助教活动, 邀请家长给幼儿讲解交通安全知识和交通规则。告诉幼儿坐车时,不能把手和头伸出去,不独自乘车。懂得红灯停、绿灯走的交通规则,学习警察叔叔打手势。在开展消防安全教育时,我利用“11.9”安全消防日,开展“警钟时时鸣,消防安全伴我行”综合活动。活动中,我制作PPT《防火知识我知道》课件,请幼儿观看图片和着火的视频,指导幼儿背诵儿歌, 让幼儿知道和了解着火了,该怎么办?还让幼儿表演社会活动《我是小小消防员》。通过表演,让幼儿知道着火了,要拨火警号“11.9”,知道在生活中不随便玩火,初步了解简单的逃生方法,掌握一些基本的自救技能,增强自我保护能力和防火意识。我还让幼儿积极参与单位组织的消防演练,告诉幼儿听到警笛铃声,用手捂住毛巾,迅速有序地弯着腰,低着头,一个跟着一个,注意上下楼不推也不挤,跑向操场。让幼儿了解灭火器的使用方法及注意事项。还让幼儿观看着火的视频、背诵儿歌、扮演角色表演。以此让幼儿懂得防火安全的重要性,掌握消防安全的重要意义。还引导幼儿参与防爆、防震的演习。通过开展上述安全教育,幼儿的安全意识逐步得到了提高。
4、在教学活动中,结合社会活动《不吃腐烂的食品》、《食品保质期》、《这些东西能吃吗》、《吃健康的食物》、《食品安全我懂得》等教育教学活动,对幼儿进行食品安全教育。活动中为幼儿提供图片,制作PPT课件,还充分利用情景演示, 让幼儿交流和讨论。教育幼儿不吃发芽的土豆、红薯、不吃腐烂、变质发霉、不吃过期的食物。和父母去超市购物,要购买新鲜的水果、蔬菜、内类, 确保幼儿的身体健康。在科学实验《有趣的磁铁》活动中,做到合理安排, 教育幼儿不去动别针、铁钉,以免刺伤幼儿。在美术手工活动中,教育幼儿正确使用剪刀,不用铅笔戳人,不断增强安全防范意识。
 二、在日常生活的各个环节中,抓好安全工作,做好安全管理工作
  为了确保幼儿能够在安全、温馨、健康的环境中愉快的学习生活,在一日生活中我是这样对幼儿进行安全教育的:
    1、每日安全检查,防范未然。每天早晨,在幼儿来园之际,我在大门口, 检查幼儿的口袋是否有打火机、小刀、铁钉、小珠子、玻璃弹等不安全的物品,如果有这些东西,及时请家长带回家。幼儿进入班级,检查玩具、剪刀是否放在安全的地方,教室环境、 电源开关是否存在安全隐患,以此杜绝安全事故的发生。
2、在区域活动中,教育幼儿要友好相处,幼儿之间不要打架,不相互抢玩具,不要用剪刀剪头发, 不用铅笔戳眼睛。同时为幼儿提供安全、卫生的图书,引导幼儿认识常见的安全标记图片。活动结束,将玩具材料、学习物品整齐科学的摆放好。把剪刀、铅笔等存在危险的东西摆放在老师能看见,但幼儿够不到的地方。让幼儿体验到安全的快乐。
3、在户外活动之前,组织幼儿安全有序地排队,我检查幼儿的鞋带是否系好, 内衣是否扎在裤子里,并清点幼儿的人数。幼儿上下楼时,教育幼儿正确、有序的上下楼梯,不用手触摸安全指示灯,不推,也不挤。幼儿活动之前,先检查一下户外场地是否安全?大型玩具螺丝有无松动? 如果发现螺丝钉有松动的,及时找负责人进行修理。活动中,教育幼儿不能单独离开我的视线,在自己班级范围内活动,提醒幼儿不从高处往下跳, 不乱爬高处。活动结束,教育幼儿把体育器械收好,把衣服穿上,再次检查幼儿人数,再把幼儿带入教室,以此确保幼儿的安全。
4、在日常生活中,我注重抓好安全的随机教育,坚持每天安全教育。我利用点名的时候。请幼儿说出自己爸爸妈妈的姓名、电话号码、工作单位、家庭住址。在开饭之前,告诉幼儿着火,会正确拨打特殊电话“11.9,遇到坏蛋 ,发生危险时,会正确拨打特殊电话“110”。平时不要跟陌生人走,遇到不认识的人,不要随便要别人的东西。在离园等待爸爸、妈妈来接的时候,让幼儿观看视频、图片,教育幼儿什么是危险的事情,什么是不能做的事情。周五召开班务会,总结一周的安全工作,提醒幼儿双休日不要去人多的地方去玩耍,不要独自一人悄悄跑出去和其它小朋友玩火,不用小刀削苹果,不要暴食、暴饮。过马路要遵守交通规则。以此教育幼儿从小养成良好的安全意识,增强自我保护能力。
5、在日常生活中,我把洗涤用品放在幼儿够不到的地方。幼儿入厕和喝水时, 组织幼儿排队,教育幼儿不推也不挤,不用缸子打人。我给幼儿分饭之前,把滚烫的饭桶放在安全的地方,以免幼儿烫伤。幼儿午睡之前,请幼儿张开嘴巴,查看幼儿嘴巴里是否存留没有吃完的饭菜等,如果有要及时处理,以免发生危险,同时还仔细检查幼儿的口、鼻是否有异物,并注意观察幼儿的异常行为,发现幼儿发烧、咳嗽、呕吐等及时和幼儿的父母联系,请家长把幼儿接走,及时进行处理,防范安全事故的发生。
6、在幼儿入离园时,我检查班级的水、电、门、窗是否关好,清点幼儿人数。遇到不认识的家长来接幼儿, 我首先要了解具体情况,打电话和幼儿的父母联系,确认的确是幼儿的父母有急事来不了,委托他的同事来接的,我才让幼儿走。我这样做,既可以杜绝拐骗幼儿的现象发生,又增强了幼儿的安全意识。
  三、密切家园联系,做好安全宣传,共同做好安全工作
1、我利用家长园地,向家长广泛宣传安全的重要性,教育幼儿不去人员密集的场所玩耍,不跟陌生人走,不接听陌生人的电话。还利用微信、QQ群、家访等多种形式,与家长沟通、交流,取得家长的配合,共同教育幼儿做好安全工作。
2、每学期开学初,我与家长签订安全责任书,明确各自的在职责。并在寒暑假放假之前,给家长发放《告幼儿家长书》, 提醒家长不让自己的孩子在春节放鞭炮、不爬高上低、不翻越栏杆、不玩火、不碰电、不擅自外出、不跟别人去游泳。寒暑假中, 要求家长每天6:00之前不管是外出旅游的、回内地探亲的、在阿克苏的, 必须给给我报平安。切实做好寒暑假幼儿的人身安全工作。 在双休日要求家长不给孩子暴食、贪食,不乱吃零食,不吃摊上的小食品,不喝生水,确保幼儿的安全。
  安全工作是一项长期而艰巨的工作。在今后的工作中,我一定要时刻警记,警钟长鸣,把安全工作贯穿于一日生活的各个环节之中,要扎实开展安全教育,把安全工作做的更好,努力增强幼儿的安全意识,不断提高幼儿的自我保护能力,让幼儿在安全、和谐、健康的环境中健康快乐地成长!

  版权所有:当代教学论坛杂志   

单位地址:北京市西城区100044-12信箱 联系电话:010-56252010 传真:010-56252010 Email:ddjxlt@126.com

浏览次数 鲁ICP备2021026626号技术