新疆阿克苏市栏杆“双语”幼儿园                  843000

目前，在幼儿园许多孩子以自我为中心，不懂得奉献，不懂得谦让，不懂得关心集体，关心别人，没有形成正确的道德观念及人生价值。他们缺乏热爱祖国、热爱家乡的情感，不懂得搞好民族团结的重要性。针对这些现象，我在工作中，经过自己的实践和探索，对孩子开展了一系列思想品德教育，下面就来谈一谈：

1、结合节日对幼儿进行思想品德教育。让幼儿知道3月8日是妈妈、奶奶的节日。懂得尊敬长辈，引导幼儿抒发热爱妈妈和老师的情感。利用植树节，在院子里组织幼儿给小树苗浇水、松土、施肥。教育幼儿养成爱护小树苗的良好情感。知道5月1日是国际劳动节。让孩子和老师亲自参与一些简单的劳动，通过劳动，体验成人劳动的辛苦。在“母亲节”节日，开展丰富多彩的感恩主题活动，对孩子进行感恩教育。在9月10日教师节，让幼儿给老师做贺卡，表达对老师的爱，体验老师工作的辛苦。知道10月1日是国庆节。组织幼儿观看升旗仪式的视频，学习制作国旗，演唱《国歌》《国旗国旗多美丽》《国旗红红的哩》，以此教育幼儿要尊重国旗。开展“爱祖国、爱家乡”亲子手工比赛。收集图片，进行马拉松爱国主义图片剪纸活动。通过开展上述活动，增添了幼儿热爱祖国的情感。

2、我让幼儿演唱歌曲《还孩子要诚实》，并创设情景让幼儿扮演角色来演唱歌曲。教育幼儿要诚实勇敢，不能撒谎，做错了事，要勇于承认错误。还组织幼儿背诵爱家乡的童谣《小花帽》，关心同伴的儿歌《弟弟摔到我扶起》。通过开展这些活动，建立幼儿良好的道德品质素养。

3、在区域活动中，我指导幼儿认真看图书，不撕图书，要爱护图书，学习修补图书。在玩玩具的过程中，教育幼儿遇到困难请求老师帮助，不要为争抢玩具打架，这样会伤害对方。活动结束，鼓励幼儿把玩具、图书摆放整齐。

1、在教室走廊墙上，布置“良好的生活习惯、卫生习惯和和行为习惯”的专栏，并留有一定的空间，让幼儿也收集图片，张贴在版面中，让孩子也参与到环境的创设中。并引导幼儿交流自己的看法，以此体验和感受良好的思想品德。同时我还通过悬挂“礼貌用语”，张贴“文明用语”标语，在洗手的地方张贴“节约用水”、“关紧水笼头”的图片等形式，教育幼儿从小养成良好的文明习惯和生活习惯，培养幼儿礼貌待人的态度与行为习惯。并与日常生活紧密结合起来，使良好的思想品德在幼儿心中深深扎根。

2、选择“我们爱家乡”这一主题，分二个版面来创设和布置环境。一个墙面上有羊肉串、囊坑、买西来甫乐器、民族小花帽、服装，一个墙面上有阿克苏的干果和水果特产。为了充实和完善墙面的布置，我动员幼儿从家中带来了各种废旧材料和各种图片资料，各种干果、小花帽、民族服装等，我将这些图片资料贴在版面中，幼儿一有时间就聚集在版面前，民汉幼儿相互议论，相互交流，我也加入幼儿的行列中和幼儿共同欣赏，同时还让幼儿戴上小花帽，在音乐的伴奏下，民汉幼儿和我翩翩起舞，跳起了欢乐的维族舞蹈。这样做，加深了民汉幼儿之间的情感，对幼儿的思想品德教育起到了良好的作用。

1、在一日生活中，当幼儿问我好，我都用亲切的语气回答“小朋友好！”遇见生疏人或参观的家长，我热情与之交谈、打招呼。幼儿也模仿我的语气向客人老师和家长问好。早晨幼儿来园，让幼儿主动说“老师好！”下午幼儿离园，自觉说：“老师，再见！”慢慢地幼儿就养成了讲文明、懂礼貌的良好习惯了。

2、在一日生活中，我教育幼儿要排队喝水、上厕所、上下楼梯，不打也不闹。吃饭不挑食、不贪玩，饭后用自己的小毛巾擦手，用自己的缸子喝水。自己穿衣服、扣纽扣、系鞋带。还要养成勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣服，每天早晚刷牙的良好卫生习惯。这些日常良好的行为习惯，让幼儿的思想品德受到了很大的教育

3、请家长教育幼儿在公共场所，要遵守公共秩序，要讲卫生、爱清洁、不随地吐痰，不到处乱涂乱画，果皮、纸屑要随手扔进垃圾箱里。要自觉遵守交通规则，不横穿马路，过马路不乱跑。养成遵守公共秩序的好习惯。同时要做到，有礼貌地倾听别人谈话，不乱插嘴，不大声嚷嚷，不说脏话，有礼貌地与人共同进餐。

1、我利用空余时间，给幼儿讲述故事《我们都是一家人》，让幼儿了解故事中民汉幼儿同在一间教室里学习，同吃一锅饭，同睡一个卧室的好人好事。让幼儿知道民汉幼儿每天都在幼儿园愉快地生活，健康的成长，就像一家人的道理。幼儿理解了故事内容之后，在我的启发和诱导下，述说了自已的感想，也把班里民族团结，互相帮助的的好人好事讲给大家听。这些活动的开展，让幼儿懂得了各民族兄弟要相互团结，相互帮助，这样才能成为好朋友的道理。真正起到了民族团结的思想品德教育的良好作用。

2、我运用各种方式，采取多种手段，组织幼儿扎实认真地开展了“民族团结一家”的主题教育活动。在活动中，我让幼儿用废旧材料制作阿克苏的干果和水果，民汉幼儿相互赠送自已做的“爱心”卡小礼物，品尝从家中带来的水果、点心，让幼儿穿上民族服装和汉族幼儿欢快地跳买西来甫，组织幼儿讲故事、背诵童谣、看图书、看电视、玩“烤羊肉串”的游戏，结合民族团结月开展民族联谊活动。这些活动的开展，既增添了民汉师生之间的情谊,也对幼儿进行“三个离不开”的思想教育，从而使幼儿理解了“三个离不开”的思想要永远铭记在心中的道理。

3、为了调动幼儿学习“国语”的积极性，增强幼儿“国语”的口语表达能力。每学期我都组织幼儿用国语背诵童谣《我们新疆好地方》、《节约歌》、《爱学习》、《对不起》、《都夸我是好娃娃》等，还组织幼儿开展开展讲国语故事竞赛，用古语演唱歌曲，表演节目。上述活动，增进了幼儿从小爱祖国的情感，促进了幼儿民族团结的和谐和发展
    五、家园配合，共同做好幼儿的思想品德工作

4、为了进一步做好幼儿的思想品德工作，我与家长密切联系，把家庭教育与班级教育工作紧密结合起来，把思想品德教育做为一项必修的内容，广泛向家长宣传思想品德教育的重要性，同时利用半日家长开放日活动、家长会的时间与家长谈话、沟通，要求家长也要利用双休日和节假日，对孩子进行友爱教育，教育幼儿做个诚实的好孩子，培养幼儿勇敢、自信、活泼开朗的性格。并和幼儿一起游戏，通过游戏，使孩子养成良好的道德行为和良好的思想品德。我还邀请家委会成员参加班级的德育经验交流会，家长和老师对孩子的思想品德作出客观、全面和公正的评价，以达到我和家长共同对幼儿进行思想品德教育的目的。

以上就是我对幼儿进行思想品德教育的一些具体做法。在今后的工作中，我要教育幼儿在和同伴的交往中，努力避免发生冲突，教育养成良好的文明习惯，陶冶幼儿情操，培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱集体、搞好民族团结的良好思想品德，加强幼儿的思想品德教育，为幼儿一生的思想品德教育打下坚实的基础。