新疆阿克苏市库木塔木阔滚其社区双语幼儿园 843000
一、重视民族团结工作，努力提高自身素质
1、利用每周例会时间，组织全体教职工认真学习党的民族宗教政策，在大是大非面前，政治立场坚定，坚持原则，保持清醒的头脑，对非法宗教活动敢管、愿意管、善于管，对“极端思想在校园渗透”要勇于发声亮剑，亮明自己的观点。
2、在工作中，教育全体教职工，不利用民族团结的事不做，说文明话，做文明事，团结协作，不搬弄是非，维护民族团结。为民族团结做出巨大贡献。同时各班要教育幼儿从小牢固树立“三个离不开”的思想，教育幼儿从小热爱祖国，热爱新疆，热爱自已的家乡，建立民汉之间的友好关系。
3、知道新疆是我们伟大祖国不可分割的一部分，了解新疆的民族文化，尊重他们的风俗习惯。大家在工作中相互关心，相互理解，相互取长补短，别人有困难时，伸出自己的手帮别人一把，自己有不懂之处，虚心请教，大家亲如一家，共同做好民族团结工作。
4、做好值班工作，不迟到，不早退。认真做好外来人员的登记工作。值班不干私事，不上网聊天，不睡觉。来回巡视幼儿园的教学楼及周边环境，发现异常立即汇报领导，加强责任心，时时刻刻提高警惕，避免发生任何安全事故。
二、运用多种形式，扎实有效的开展《民族团结一家亲》工作
1、教师走访亲戚，慰问亲人，把《民族团结一家亲》工作落到实处
为了使大走访工作不流于形式。各班利用业余时间深入家庭，通过谈心、询问，深入实际做好《民族团结一家亲》工作。比如：李老师与本班麦尔孜亚•吐拉克一家结为亲戚，吐拉克•艾拉一家对她非常热情，经常邀请李老师去他家做客。每次去她家，李老师都会带上礼物送给她们，收到礼物，一家人十分激动。每次来到亲戚家里，吐拉克•艾拉的妻子一见到李老师，不但给李老师一个深情的拥抱，而且桌上摆满了干果、糕点，像过节一样丰盛。大家围坐在一起，一边吃，一边谈论党的民族政策，一边聊天，一边了解孩子在幼儿园的表现。真是温馨、和谐，气氛十分融洽。李老师走的时候，吐拉克•艾拉把一条有民族特色的围巾和一顶小花帽亲自放到李老师的手里。并再三嘱咐，欢迎下次再来家里做客。每次回来，李老师心里都很激动，感到十分亲切和温暖。通过开展《民族团结一家亲》大走访活动，大家真正成为一家人了。再比如：李老师能关心亲戚的疾苦，当得知亲戚生病时，哪怕工作多忙，她也要抽空带上水果，看望自己的认亲对象，鼓励他们要对生活充满自信，还帮助亲戚洗衣服、打扫卫生。每次的慰问，每次的交谈，每次的关怀，都让亲人们感受到民族团结一家亲的温暖。
2、各班深入实际，扎实有效开展地开展《民族团结一家亲》工作
（1）在区域活动中，让幼儿认识干果（红枣、核桃、杏干、
葡萄干、巴旦木）和水果（葡萄、香蕉、梨子、苹果）。老师让幼儿自己动手操作，练习给干果和水果分类，并学习制作和装饰干果。幼儿通过画画、说说、剪剪、捏捏、玩玩等综合练习，制作的干果和水果十分形象。老师把幼儿的美术作品布置到大环境中，不但发挥了幼儿的动手操作能力，而且体现了以幼儿为主体的原则。这一活动的开展，幼儿更家热爱自己的家乡了。
（2）在美术活动中，让幼儿用橡皮泥捏囊、做囊坑，用泡沫塑料做羊肉串，做好之后，幼儿扮演角色玩“烤羊肉串”的游戏。幼儿既练习了说国语，又了解了新疆的美食,效果真好。
（3）在艺术活动中，老师给幼儿提供各种材料，指导幼儿学习装饰小花帽、民族服装。老师允许幼儿相互议论，相互交流，选择不同的材料装饰。幼儿的作品各具特色，想象力丰富，构思巧妙，布局合理。活动结束，老师把幼儿的作品张贴在教室的主题墙上，还让幼儿戴上小花帽，在音乐的伴奏下，民汉幼儿自由舞蹈，翩翩起舞，沉浸在无比的欢乐之中。老师也参与到其中。幼儿感到老师就像亲人一样，十分激动。有了老师的参与，幼儿的积极性很高，效果很好。使民族团结一家亲工作得到了有效的发挥。
（4）在民族团结月活动中，各班结合实际，开展《民族团结一家亲》联谊活动。老师围绕《民族团结一家亲》主题活让孩子们讲故事、背诵儿歌、唱歌、舞蹈、民汉幼儿相互赠送“爱心”卡片小礼物，以此增添民汉师生之间的情谊。
三、扎实开展民族团结教学活动，提高教师国语水平
1、把民族团结工作巧妙地运用于教学之中。比如：刚入园的小班幼儿，不会分享一起玩玩具的快乐，老师把玩具发给他们，他们很快就会把玩具抢到自己怀里或者抱在自己手里。这时老师要引导幼儿学会等待，教育幼儿一起玩耍，相互谦让。比如：户外活动，大家一起玩的时候，要注意保持距离，不要来回蹦撞，不要为争吵玩具而发生争执。要听老师的指挥，按照要求游戏，学会在分享中等待，在玩耍中愉快。再比如：在语言表演游戏中，戴头饰不要抢，学会等待，老师会让每位幼儿都有表演的机会，一边表演，一边学习国语，努力做到民族团结好，课堂气氛好，教学效果好。
2、在日常活动中，老师利用一切机会指导幼儿学习国语。比如：李老师带小班，班里分到新插来的牙克亚•图尔洪兄妹，刚见到他们时，他们不会讲汉语，学着说还时常跑调，刚开始孩子们笑话他们，不和他们一起玩，了解到牙克亚•图尔洪家庭的情况不是很好，父母国语水平不太好。李老师经常与他们谈心，让他们讲故事、背诗歌，还和他们一起跳舞和唱歌，没多久牙克亚•图尔洪兄妹就成了要好的朋友了。再比如：在工作中，当孩子生病时。为了让家长安心工作，对生病的孩子班级老师总是给予细心的照顾。除按时给她们吃药之外，还注意给她们多饮开水，照顾他们的饮食和午睡。老师像妈妈一样关心和热爱幼儿，充分体现了民族团结一家亲。
四、安全工作常抓不懈，促进民族团结扎实有效开展
要想把民族团结工作做好，安全是重中之重的一项工作。在日常工作中，老师要对幼儿时时刻刻进行安全教育。利用主题班会、给孩子讲一些安全小常识，抓住“119”安全消防日，进行消防和地震演戏。班级老师要经常共同查找不安全的因素，发现问题，及时汇报领导，及时处理。只有把安全工作做好了，才能确保团结和稳定。
五、密切家园联系，做好民族团结工作
老师要利用各种形式加大安全宣传。提醒家长节假日不要带幼儿去人员密集的场所玩耍，不要让幼儿玩火、摸家用电器。当幼儿之间发生冲突，有的幼儿被咬了，有的幼儿被挖了，家长接幼儿时，要了解情况，不要当着幼儿的面就互相吵起来，教育家长，幼儿之间发生的纠风，大人不要打抱不平，大家都要维护班级这个大家庭，只有民族团结做好了，才能友好相处，共同进步。
加强民族团结，维护祖国统一，维护社会稳定，是新疆各族人民的共同心声和愿望。让我们携手共进，为新疆的经济发展，民族团结，长治久安尽一份自己的力量吧！ |
