新疆乌鲁木齐市第37中学

     摘要：宾语从句是初中阶段英语语法学习的重点和难点，在中考命题中所占比例较大，也是各省、市中考命题的重点之一。在教材中七年级下册unit3出现，在八年级教材习题中也出现了，九年级 教材中 专门对宾语从句知识的讲解，可见宾语从句在初中知识的地位。如何才能帮助学生系统的掌握宾语从句，从而在考试中提高宾语从句题型的正确率，通过结合多年教学经验，下面谈谈我对宾语从句考点的教学方法。 

    关键词：初中宾语从句；连接词；语序：时态：解题技巧

宾语从句是英语复合句中的其中非常重要的从句之一。它是用一个句子做另一个句子的宾语，将这个句子叫做宾语从句。宾语从句做介词或及物动词的宾语。属于初中英语教学中比较难掌握的语法知识，是学生学习的难点，语法点本身就是学生们认为比较枯燥的语法知识，再加上中考时间紧，任务重，所以为抓中考考点，掌握住做题技巧，是十分关键的，会达到事半功倍的效果，提高得分率。宾语从句的考点如下：

 1. 引导宾语从句的连词和代词选择；

 2. 宾语从句的语序；

 3. 宾语从句的时态。 

中考英语主要通过单项选择，完形填空、阅读等题型来考查。首先由于初中学生在复合句认识和掌握过程中因年龄和心理的因素而常常觉得较困难，相当一部分考试简单地认为只有"that"引导的从句才是宾语从句，殊不知 where,what,when,why,which,how等词也可以引导宾语从句，再次，由于学生对宾语的概念把握不准确，也容易将宾语从句与定语从句和状语从句等其它从句混淆导致做题不准确。另外，有的考生易将同一个引导词引导宾语从句和特殊疑问句混在一起，不知道宾语从句的基本特点是使用陈述语序。 在教学中我总结了以下方法。

  引导宾语从句的连词可分为三类。

1.由that引导的宾语从句。（由肯定句或否定句充当宾语），that 可省略，没有实在的意义。

例如： 1：The radio  says   (that) it will rain tomarrow.

       2：She doesn’t know (that) she is seriously ill.

2. 由if或whether引导的宾语从句。（由一般疑问句或选择疑问句充当宾语），If和whether在句中的意思是“是否”。

例如：1： I want to know if (whether) he lives there.

2： He asked me whether (if) I could help him.

 【注意】三种情况只能用whether

（1）:具有选择意义且有or 或or not，尤其是直接与or not连用时。

（2）：介词之后用whether；

（3）：不定式前用whether

例如:I don’t know whether he will come or not tomorrow.

3. 由连接代词who, whom, whose, what, which和连接副词when, where, why, how引导的宾语从句。（由特殊疑问句充当宾语），这些连接代词和连接副词在宾语从句中充当某个成分。

例如：1： Do you know who (whom) they are waiting for?

      2： He asked whose handwriting was the best.

      3： Can you tell me where the No.3 bus stop is?

      4： I don’t know why the train is late.

意思是在句中先找准连接词，后面句子用陈述语序，故叫连主谓。

例如：1: I think (that)mooncakes are delicious .

      2:Could you please tell me where the restrooms are ?

      3: I wonder if /whether you have told the news to LiLei.

      4: Can you tell me how I can get to zoo?

      5: Please tell me when we’ll have the meeting.

    三步：看时态 ——口诀为主现从不变，主过从必过，客观规律永不变。

1. 主现从不变。

如果主句的时态是一般现在时，宾语从句该用什么时态就用什么时态。 

如： 1： I don’t think (that) you are right.

2： Please tell us where he is.

     3： Can you tell me how I can get to the railway station?

2. 主过从必过。

如果主句的时态是一般过去时，宾语从句只能用相应的过去时态（一般过去时，过去进行时， 过去将来时，过去完成时）。

例如：1. He asked what time it was.

2. He told me that he was preparing for the sports meet.

3. He asked if you had written to Peter. 

4.He said that he would go back to the U.S. soon. 

3. 客观规律永不变。

如果宾语从句所陈述的是客观真理，其时态常用一般现在时。

例如：1： Our teacher said that January is the first month of the year.

      2:  Scientists have proved that the earth turns around the sun

  二、中考真题剖析  

乌鲁木齐市37中学地处城区北郊，生源比较单一，学生多为外来务工子女，早期教育欠佳，学生能力低，在接受知识上表现不够理想，所以改善学生知识结构，发挥主动性，了解做题技巧，尤为重要，在讲解习题时，我先以以下例题为基础，教学生抓考点，抓技巧，通过学习，孩子们在这道题的正确率可以达到95%。

例题：单选：

1.I don’t know when __________.  

 A. will the train leave         B. the train will leave 

 C. would the train leave        D. the train leave   

【解析】答案：B。该题考查的是宾语从句的语序和时态。有连接词，看语序，删除A.C。再看时态，只有B在语序和时态上符合要求。 

 2. Miss Green didn’t tell us _______ in 2015.  

 A. where does she live       B. Where she lives 

 C. where did she live        D. where she lived   

【解析】答案：D。该题考查的是宾语从句的语序和时态。通过做题技巧三步，连主谓。删除AC，再看时态，主过从必过，所以应选D。  

 3.Would you please tell me ________? 

 A. when did he come home   B. where he would play football  

C. if he had seen the film   D. why he didn’t watch the game   

【解析】答案：D。该题考查的是宾语从句的语序和时态。通过技巧连主谓，删除A，再看时态，主句是语气，应是主现从不变，用一般过去时，所以删除B,C. 答案是D。

4.---We don’t know _____________. 

 ---It is said that he was born in Sweden. 

  A. what he is                  B. if he lives here  

 C. where he comes from         D. which country is he from  

【解析】答案: C。该题考查的是宾语从句的语序。按照他们谈论的话题可知：他们说的是某人是哪里人。A和B可以排除掉。D的语序不对，只有C正确。

5：The teacher told us that the sun ________in the east.

A.had risen                  B. has risen    

C. rose                       D. rises   

【解析】答案: D. 该题考查的是宾语从句的时态，做题技巧中客观规律永不变，故答案选D。

6.Why haven’t they come?  He wanted to know .(改为宾语从句)

He wanted to know __________they  ___________come.

【解析】答案:  why ,hadn’t,该题考查的是宾语从句的语序和时态。通过做题技巧，找连接词why ,看语序连主谓，看时态主过从必过。

实践证明，找准方法，掌握学习技巧，可以帮助学生更有效的学习。需要老师在教学的道路上不断摸索，不断进步，更好的有助于我们的教学。