贵州盘县老厂镇中心幼儿园                          553513

                                  

摘要：最近几年来，幼儿园安全事故频繁发生，给我们再一次敲响安全警钟。幼儿园安全事关孩子的生命，成千上万家庭的有关幸福，和与孩子的健康成长，关系社会和谐稳定。创建幼儿安全和稳定的生活和学习环境，我们需要幼儿园和家长一起努力。许多父母在安全仍然存在很多误解，认为这是把他们的孩子送到幼儿园，无论发生什么，幼儿园应该承担责任。幼儿园家长的安全意识、安全理念滞后，特别是一些家长幼儿园安全管理的知识，等等，许多意想不到的安全事件，所以我们需要继续探索幼儿园家长安全教育问题和解决策略，最终实现的目标创建和平家园。本文从幼儿园安全教育存在的问题出发，对如何做好幼儿园安全教育提出了相应的改善措施，旨在为幼儿园安全教育工作提供参考。

关键词：幼儿教育；安全教育；存在问题；应对策略

幼儿园的安全是第一位的，孩子的安全是每个家庭幸福。所以，为儿童创造一个安全，健康和快乐的环境都是父母和老师的良好祝愿。然而，在幼儿园安全教育工作，父母也有很多陷阱。例如:一些家长幼儿园安全教育的理解是不够的，认为这是把他们的孩子送到幼儿园，无论幼儿园应该承担什么责任，没有家庭教育的学校教育和家庭教育学校教育，开发一个详细和复杂的任务是不可能的。因此，为了确保孩子的安全，幼儿园本身是不够的，要做到家园相互合作，才能培养幼儿良好的安全意识。然而，幼儿园安全教育很重要，但很困难。通常这种现象，一旦出现流血或扭伤骨折，心疼父母，孩子受苦，班主任不安，长期不敢让孩子出去活动，这时候压力会蔓延到其他班级，使得教师不敢放开手去工作，怕发生意外，但往往事与愿违，“收入”很长一段时间让孩子们一次自由的那一刻，似乎有些失控的行为，造成了另一个意外。

一、幼儿园安全教育的发展过程

在以往的幼儿园工作中，幼儿教育不是没有重视幼儿园安全教育。但这种重视更加被动的关注，为了避免承担对安全承担更多的责任，一味地增加孩子的限制性措施，而不是安全教育纳入教学的每一个环节中去，缺乏积极主动的措施。改变传统的重教育忽视安全教育的思想史，安全教育，教育改革被动到谁被放置在一个要解决的第一个问题正面积极的教育幼儿教育工作者的想法。首先需要明确一些误解安全教育的知识，知识的安全和安保技能，以有效地结合教育，让每个幼儿可以学会避险和安全逃生，从而达到安全教育的目的;其次是幼儿园安全教育教师和幼儿，让孩子们学会了意外伤害的预防和治疗方法，而不是像以前那样被动地作出反应。最后，加强对谁的工作幼儿教育工作者的培训，幼儿园应定期开会谈论或聘请专家讲课的方式，家长和幼儿教师谁知道，安全教育等学科幼儿教育是不冲突的，相反，他们是相辅相成的是幼儿园快速发展的前提和保障。

二、幼儿园安全教育方面存在的问题

1、幼儿园家长和幼儿方面存在的问题。

（1）幼儿园家长对幼儿安全教育的认识不足。幼儿园家长对幼儿安全教育的重视不够，以及在幼儿安全教育的认识上也存在严重的不足。

（2）幼儿自身的安全意识不够。孩子们处在好奇，活泼阶段，认知风险的能力是有限的，所以它不能确定正确或错误的风险，有时他们处在无意识的危险境内。例如，在游戏过程中，他们完全不顾危险可能存在：在游戏中爬得太高爬下来;任何碰撞追逐与其他孩子;不知道闪避面对的危险。这些儿童的安全性能非常淡薄，他们不知道他们的一些行为可能给自己带来危险。

2、幼儿园安全教育存在的问题。

（1）幼儿园工作者安全教育上思想不够重视。我们是在一个特定的年龄，大部分都只有一个孩子，因为我们是在知识经济的时代，父母过分强调孩子的智力发展，使幼儿园，也顺应了时代发展的要求，大部分对孩子所花的时间照顾了知识的学习，如：学习英语，学习识字，学跳舞，学音乐，等等。但是，它忽略了安全教育孩子，使得幼儿的成长环境存在危险。

（2）幼儿教师队伍的素质问题。现在，有很多媒体曝光，幼儿园学生在幼儿园打架的事件屡有发生，引起社会的关注，引起了极大的反响，教师，这个神圣的职业，一直受到质疑。幼稚园学生都是学龄前儿童，年龄在好动，以及心理和行为并不成熟，而且经常犯错误。然而，作为一名教师，年轻的孩子们因此应用物理伤害，那绝对是错误的，孩子们的心灵和身体造成严重的危害。这样的事情发生，完全是由于教师的个人素质问题，但幼儿园本身有相当一部分的责任。

（3）幼儿园在医疗和食品安全存在的问题。食品质量和安全问题，一直是一个最关心的问题，食品质量在幼儿园的情况，问题也令人担忧。因为目前缺乏统一完善的食品安全和质量监管，造成了大量的熏不法商贩的心脏来运送粮食的穷人，吃美食广场，与大多数目前很多学校食堂经营者的利益，承包给个别商户，忽视管理或串通一气，造成中毒事故。此外，医疗安全问题也往往是一个问题的幼儿园。幼儿园一般涉及医疗医师负责幼儿园学生的健康，当幼儿园学生身体不适时，根据医生的诊断和治疗条件吃药，打针或转介。但一些医生和问责少苗圃，当学生经常生病，没有监督或监督学生按时吃药，耽误了学生的病情，造成更严重的后果。

（4）幼儿园在安保方面存在的问题。近年来，幼儿园血案频频发生，大多是由于学校外面的人员为了报复所为，进行的一个有预谋的犯罪活动。究其原因比较复杂，包括社会因素，家庭矛盾等原因，而幼儿园的儿童成为牺牲品，变得心理扭曲报复泄分子的对象。然而，主要的责任在于幼儿园本身，如果没有健全的保障体系，没有对小孩的人身安全做严格的保护，幼儿的安全风险往往不是来自幼儿园内部，而是外面很多的不去安全因素造成的。目前，中国一直在幼儿园上学时的承诺，安排了警察，以保护幼儿园学生人身安全的保障幼儿园统一安排，但幼儿园还必须承担自己的责任，加强对幼儿园安全工作。

3、幼儿园安全教育的应对策略。

（1）幼儿教师要具有幼儿安全责任感，并具有高素质。确定幼儿教师和校长的性质有专门知识和学前教育教学能力，而且对幼儿的管理责任，要求教师在孩子们的知识转移双方的重要工作，但也时时处处关心孩子的生活，包括他们的行为，言语的各个方面等等。本着负责的孩子，家长负责，为社会，教育和负责任的态度工作，为国家。首先是负责的态度，对待孩子的安全，如果有一个认真的态度，是不管，不问，或细心，体贴，关心幼儿的一举一动，随时排除风险和防止发生危险。

幼儿园虐待慢慢成为讨论的焦点和重点放在幼儿园提出了严重的怀疑，因此，幼儿园必须做好准备，管理和优化幼儿园教育组的工作，以防止类似事件。当聘用教师，在第一个选择的个人素质进行评估的教师，教师的素质是个人滥用的关键原因。其次，幼儿园教师举办定期培训，加强教育幼儿园教师和教育发展的质量，改变意味着穷教育教师，促进教育，而教育，进而杜绝暴力问题从根本上解决。

（2）幼儿要具有一定的安全意识。每个人都应该珍惜自己的生命和健康，我们必须首先建立安全防范意识。在这方面，教师应在教育孩子的生活，试图消除安全隐患：别跟陌生人和陌生人走;不开门给陌生人独自在家时;追在楼梯上无法播放;走路要走人行道，并懂得“红灯停，绿灯行”;远离电源线，插座等;不要携带管制刀具，鞭炮等危险物品;异物不能塞进嘴里或耳朵，鼻子;不要玩火，不要在水池边玩等等。同时也教给他们，你可以拨打110寻求帮助，当你需要打坏人，你可能会遇到生病时需要拨打120急救，拨打119等常识。只有这样，才能增强幼儿的安全意识。

（3）加强家、园、社会三方面幼儿安全教育。幼儿园或家庭、社会的单方面安全教育是远远不够的，我们必须几个方面合作教育，幼儿的安全教育才能是更有效的。家庭是儿童早期发展，儿童早期社会生活环境的摇篮。家庭和社会安全教育幼儿园儿童的作用是不可替代的，幼儿和儿童生活在一个家庭环境，对孩子有很大的影响，也将直接影响幼儿的未来增长。幼儿园要积极争取政府和社会机构之间的合作，如当地派出所紧急联合联动，并建立了民警值班室在学校，真正解决学生的安全问题。家庭，社会，幼儿园，幼儿教育负有安全同样的责任。进行了三个关键的有机结合，是孩子们安全教育成功的重要部分。

（4）做到对幼儿园设备存在安全隐患的排除。对于幼儿园的环境，及相关配套设施，幼儿园，及时排查，排除安全隐患的存在。具体做法是：负责管理幼儿园相关设施，并对其进行定期检查的人，存在安全隐患应及时清除。例如，在游戏中育苗设施，滑梯，秋千，跷跷板，木马等，必须随时检查，有问题做到及时让孩子远离危险。幼儿园消防安全设施应规范相关的安全通道的管理，定期检查，以确保安全通道的畅通，以确保它能够正常工作的相关功能。

（5）完善幼儿园的安全管理制度。对于安全管理制度，前面提到的完善幼儿园的问题，我认为我们必须提高幼儿园相关的安全管理制度。首先，制定一个切实可行的相关管理制度，并落实，奖罚分明，避免再次安全危害儿童疏忽行为。例如，放学后，家长才没来，决不让孩子独自走出校园，工作人员在幼儿园不得危及孩子们的安全行为。只有不断提高幼稚园，幼儿的安全管理体系，才能有效地消除安全问题发生时，减少真正的麻烦.。此外，关于幼儿园食堂，幼儿园管理必须制定相应的标准，餐具卫生，食品卫生规定和严格的管理，控制集体中毒事件的发生，并经常应邀前来卫生单位检验，以确定食品卫生的健康和餐饮场所的卫生。

参考文献

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