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主    办: 中国国际教育学会
          世界科学教育出版社
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社    长:黄晓龙
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主    编:赵子娟
刊    号:ISSN1672--3651
          CN43--1678/G4
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中考作文  沉着应试--作者:伍振苹

中考作文  沉着应试--作者:伍振苹
江西省赣州市南康区三江中学       341412
 
一、充分做好考前准备
1.遵循两个原则
(1)内容有真情实感。
一要抒写生活,加工素材,使之典型化;二要把自己介入文中,用第一人陈,写我的见闻感受;三要刻画细节,使文章内容丰富,具体生动。
(2)语言要富有文采,富有表现力和感染力。
2.明确三个要求
(1)分配好写作时间
一般来说,作文至少要保证50分钟的时间,审题3分钟左右,构思不少于5分钟,写提纲用5分钟,作文30分钟成稿,用5分钟修改。
(2)调整好作文心态
自信,镇定,展示最佳水平
(3)选择自己擅长的文体
选择自己擅长的文体,写起来才得心应手。绝对不要写诗歌,也不要一味追求新奇而冒险。
3.有条不紊施四个流程
(1)审清题意
看到标题,不要急于动笔,要给自己充分的构思时间
(2)拟好标题
重视标题,拟好标题,引人注目。切不可把话题当标题!标题要含蓄新颖,形式要灵活,不呆板,不枯燥。
(3)选好材料
不要脚踏西瓜皮,滑到哪里算哪里,想到什么就写什么。选择自己熟悉的材料,围绕文章的主旨选择材料。
(4)编好提纲
明晰写作思路,确立好重点,划分好层次,标明详略。
4.五大注意事项
(1)卷面要整洁
一是要用黑色墨水笔书写,笔画规范,字体端正;二是不宜乱涂改,正确使用修改符号;三是合理控制好字体的大小,以“字满格,而不出格”为宜;四是标点符号书写要规范、清楚,绝不可“一逗到底”。
(2)字数要适中
一般不少于600字,但也不要超出卷面作文纸,加附页或在空白处涂写。中考作文以600——1000字为宜。
(3)合理分段落
最好不少于4段,以5——7段为宜。画龙点睛的语句,最好独立成段。
(4)靓丽开头
开头应当短小精悍,不要长篇大论,不空绕圈子,最好用两三句话就应当进入主题。
(5)思想要健康
作文要有品味,积极向上,表达要文明得体。
二、应用技巧让作文出彩
(一)用心审题
审题可以分三步走:审清题型——审清题意——审清要求。
审清题型,就是明确判断本次作文属于何种题目类型,是命题作文,还是半命题作文,或者是话题作文,如果不加分析判断,就可能导致离题万里的后果。
审清题意,是指读懂作文题目文字性材料,能从中揣摩出命题者的命题意图和题目的深层含义。
审清要求,即是严格按照题目所给的写作要求去执行,不能我行我素。如对常见的文体、字数、名称的特别要求等,应读全读懂,并严格执行。
(二)醒目拟题
怎样的标题才算好的文题呢?可以概括为八个字,即贴切、简练、形象、新颖。
贴切,就是要文、题相合,题、文一致。
简练,就是简洁、鲜明、凝练。
形象,就是准确、生动地把文章的主题思想表达出来。
新颖,就是有新意,能吸引人,发人深思,醒人耳目。
标题是文章的眼睛,作文如有一双美丽的眼睛,瞬间就能吸引读者,出奇制胜。请看下列作文题目:
A.《1+1>2》、《“U”的联想》
B.《我渴望老师的“阳光”》、《都是作弊惹的祸》、《坐着读书,站着做人》、《错?对!》
这两组题目,A组题目巧用数字或字母,新颖奇特,设置悬念,起到未见其文,先声夺人的效果。B组题目则把修辞应用到题目中,标新立异,同样起到了夺人视线的效果。
(三)深远立意
立意,就是确立文章的中心和主旨,赋予文章以灵魂。
考生立意一般存在以下失误:立意过大过高、立意不健康、立意肤浅、立意陈旧、立意模糊、中心分散、牵强附会、就事论事、等。
好的立意一般应该符合以下三个要求:
1.准确
立意要正确和健康。(1)要把握题目范围,准确理解题意,否则就会下笔千言,离题万里。(2)要全面理解题目,不能片面,不能牵强附会,生拉硬扯。(3)思想感情积极向上。不要涉及早恋之类的敏感话题,更不能流露消极颓废的思想态度。
2.集中
文章主旨要明确,情感态度要鲜明。一篇文章只表现一个主题,所选材料都指向一个中心,表达情感要明确坚定,不能模棱两可。
3.深刻、新颖
确立的主题能反映生活的本质和规律,能揭示事物所包含的意义,给人以启迪。
(四)新颖选材
选材,即是紧扣文章主旨从生活积累和知识积累中搜索素材,选择材料。
选材要新颖,要以独到的眼光从素材库中迅速地选定材料,在选材上做到标新立异,打破传统思维,那就是做到“人无我有,人有我新”
如,《良师》这个题目,不少考生都把“师”定格在“人”上,写老师或父母,这是符合题目要求的。但是,这就缺乏新意了。如果能打破这个传统思维模式,把“师”定格为一句话、一个暗示、一个微笑或一次失败、一次挫折、一次心灵的震撼等,就能使读者获得更深刻的感受。
(五)精巧布局
中考作文,文体不限,鼓励学生大胆创新,张扬个性,提倡形式的创新,布局的精巧,下面介绍几种布局的形式:
1.题记式
即在作文题目之下,正文之上,摘引一段简洁的名人名言,或仿写一段精粹的言论,单独成段,作为全文的题记,以凸显全文的中心,引导读者进行阅读。如:
曾经错过的那份温暖
荆州一考生
怀着感恩的心,投入她的怀抱,才发现那份温暖未曾逝去,一直都在……
——题记
六月的雨季扯下记忆的帷幕,片片记忆的碎片又重新拼凑。
同样是雨季,同样是考试失利,但那个雨季,我选择了逃避。
……
事隔多天以后,压抑许久的的思念终于抑制不住,骤然喷发,我猛然扑进妈妈的怀里,述说着自己的委屈。那晚,我们母女俩谈许久许久,谈了许多许多,说着说着又回到了那个雨季。妈妈说,那晚她在我卧室门口静静地守了一夜。惭愧和感动同时砸向了我,我再一次扎进妈妈的怀里,将她抱得更紧,更紧。我尽情地享受着那份温暖,那份曾经错过的温暖。
2.后记式
即在全文的正文之后,补写一些文字,作为全文的后记,以说明这次作文的目的、经过、感触,或补充交待一些文中涉及到的内容,帮助读者进一步理解全文。
3数序式
即把全文内容细分为几大部分,每部分内容相对集中,再把各部分按序排列,用数字一、二、三……或字母A、B、C……表示序列的先后,且把数字或字母写在每部分的正文之上,使全文的内容、层次一目了然。
4、小标题式
即把全文内容细分为几大部分,每部分内容相对集中,每部分都以一个凝练的小标题加以统率,以凸显这一部分的主要内容,让读者对全文的整体内容先睹为快。恰当运用小标题,能使文章线索清楚,层次明晰,且呈现匀称醒目的外在结构美。如中考满分作文《给我一双翅膀》分别以“我想飞”、“我要飞”、“我会飞”等小标题连缀全文,结构严密,,构思巧妙。
5.日记式
日记是人们最熟悉、最常用的一种练笔形式。它用之于考场作文的布局,具有层次分明,过渡简便,感情真挚等优点。
6.书信式
即采用书信的结构形式来作文。这种形式更有利于真切地倾诉个人情感,鲜明地表达个人的观点,读者会情不自禁地以收信人的身份阅读全文。这样,作者一下子就拉近了与读者的距离,易于感染读者。
7.剧本式
机智地运用剧本这一人们并不常见的文学样式构思成文,会体现出强烈的创新意识,收到意想不到的效果。运用时要注意主题的鲜明,以及矛盾冲突的清晰。
8.故事新编式
即借用大家熟悉的神话、寓言、童话、传说等,对之进行改编,注入新的内容,借以讽喻现实生活。这样的文章有“言在此而意在彼”的新奇效果。
(六)巧妙谋篇
文章需要言之有物,言之有理,这离不开言之有序。“序”即文章的结构。巧妙谋篇,就是要促成文章的结构美。下面介绍几种文章结构方式:
1.纵式结构(递进式)
这是记叙文最常用的一种方法。它的特点就是按照事情发生、发展、高潮、结局的进程和材料之间在时间上的先后关系来安排写作的先后顺序。
如中考满分作文《惊蛰》一文写第一次真切地感受到老师的心灵世界,接触到了那隐藏于心灵深处的爱。一个小小的事情,让我们看到了一位宽厚和蔼、真诚善良的“先生”。
2.横式结构(并列式)
这种结构方式适用于各种文体,它的特点是文章所选用的材料之间是一种并列关系。
如中考满分作文《春分》一文,运用横式结构,由“春分”联想到应公正地看待历史人物,公正地看待“背上了千古骂名”的曹操,然后分别从政治、军事、文学才华等三个角度分析曹操的历史功绩,逐层揭开曹操辉煌的一面。
3.总分结构(总分式)
“总分结构”在具体的运用中,既可以先总后分,也可以先分后总,根据具体情况灵活选择。
如中考优秀作文《母亲陪我长大》一文,就是先总说“在我走过的十五个春秋中,我觉得最值得感激的还是我的母亲”,然后用“锻炼”、“信赖”、“松压”三个小标题,从“童年锻炼”、“恋爱风波”、“考前放松”三个方面来具体分说,让我们看到了“母亲”对子女的信赖和良好的教育方法。因此,这篇作文获得高分也就理所当然了。
(七)亮丽语言
语言是文章的外衣,光亮与否,直接影响阅卷老师对作文的评分。一篇好作文,仅有好的材料是不够的,还必须有优美的语言来表达。惟有文采飞扬,方显佳作本色。语言要出彩,可以从以下几个方面着手:
1.巧用修辞。如“老师的心灵是如此的美好:甘为云霞,反射太阳的光华;甘为绿叶,陪衬枝头的鲜花;甘为沉静寂寞的蓝天,烘托七色的彩虹;甘为呕心沥血的园丁,培育秋天的收获。”
2.化入诗文。如“陶渊明的朵朵菊花点缀了朦胧的南山,龚自珍的片片落红幻化成软软的春泥,晏殊的独自徘徊落寞了曲径通幽,温庭筠的脉脉斜晖笼罩了悠悠的碧水。”
3.表达幽默。如“就这样,‘狂轰滥炸’了一阵子,但收效不大。我惊慌,沉思,清醒。有病乱投医靠不住,化学疗法靠不住,养颜的芦荟也靠不住。要去掉‘小痘痘’必须靠‘内功’,靠毅力,靠科学疗法。……镜子中,我脸上的‘小痘痘’‘大势已去’,只留下几个‘残兵败将’还‘坚守阵地’ ……”
4.意味深长。如“虽然我拖延了也许一生都找不回来的十分钟,但这十分钟却教给我一生都用不完的正直……”
5.善变句式。如“而我选择用微笑和从容,用广博和坦然面对生活,面对人生。聆听花开的欢笑,昭示着绚丽辉煌;聆听花落的低吟,蕴含着宁静淡雅。也许,旧事变黄人变老,但不变的惟有一颗心,任尔东南西北风,在变幻无常的世界里,静观潮起潮落,坐看云卷云舒……”
(八)靓丽开头
靓丽开头,有以下几种方法:
1.开门见山
开门见山,就是开宗明义,直接点题。
“生命的大厦里,有着千万道感情之门,开启它们,我们将得到欢快、忧伤、勇气、沮丧。”(《生活之门》)此文所涉及的话题是“门”。它采用的就是“单刀直入,开门见山”的方法。一个开门见山的开头,不但会使文章不兜圈子就直奔主题,而且会使阅卷老师省去迂回曲折的语言迷雾而直接进入作者的主题叙述。
采用这种方法开头要注意的问题是:①写作前要经过认真的思考,提炼出能够引领全文主题的内容;②开头语言要非常精练,要有一种引人入胜的效果,激起阅卷老师的阅读欲望。
2.渲染背景
渲染背景,就是开篇构造一个故事背景,或者描绘行文所处时代的社会环境、自然环境,让读者仿佛置身其中,欲罢不能。
3.反向切入
反向切入,即先从相反角度下笔,然后切入正题。让人印象深刻。
“成熟不是随波逐流,人云亦云;成熟不是察言观色,八面玲珑;成熟也不是见风使舵,老奸巨猾。成熟是面对诬陷而不丧失信心,面对成就而不骄傲,面对恭维而不沾沾自喜。对诬陷和恭维都可以像对待灰尘一样轻轻拂去,对成就就像顽童拾到一枚贝壳一样泰然自若。”(河南考生《成熟是什么》)
注意:反向切入这种方法要根据具体情况灵活应用,如话题作文“倾听”就不宜用此技巧。
4.正反对比。
正反对比,即此两个对立的角度提出观点,意在突出一方。此法适用于议论文体。如《生存与生活》的开头“生存是柴米油盐酱醋茶,生活是琴棋书画歌舞花。生存仅仅是为了活着,生活却不仅仅是为了生存。”富有雄辩色彩。
注意:运用“正反对比”法入题,应重视辨证说理,对比更鲜明。
5.设置悬念
设置悬念,也称设疑破题。悬念,俗称“扣子”或“关子”,一般用在文章的开头或中间,就文章的内容或人物的反常情况设置疑团,目的是吸引读者的注意力,使读者自觉不自觉地进入文章所创设的情景之中。因此,悬念既是一种结构技巧,也是一种叙述技巧。如《羚羊木雕》开头“‘那只羚羊哪儿去啦?’妈妈突然问我。”——这样的开头,一下子就抓住了读者的心,很容易吸引读者。
6.巧用修辞
巧用修辞包括运用排比入题、比喻入题、设喻入题。
“平淡是一壶茶,品之芳香四溢,令人回味无穷。平淡是一首歌,听之思绪万千,给人无限遐想。”(《品味平淡》)这种开头就是“设喻开头”,常常用在议论文开头,吸引读者,以文采取胜。
注意:①分句间的逻辑层次;②要紧扣文章主旨。
老师的话:
各种方法不是孤立的,需要考生综合运用,面对不同题目、要求,选用最适合你的方法。
(九)精彩结尾
文章结尾的方式多种多样,常用的有以下几种:
1.自然收束式
不论哪种文体的文章,在把内容表达完了之后,自然而然的收束全文,而不去设计意蕴深刻的哲理语句,不去雕琢丰富的象征形体,这样的结尾谓之“自然收束式”。它完全避免了文章画蛇添足、无病呻吟的结尾毛病,显得单纯明快、朴素无华,在中考中得到广泛运用。
2.首尾呼应式
结尾与开头要相呼应,就要写出既呼应开头,又不简单重复的语句,这种结尾方式是各类文章极其常见的收束方法。这种收束方式能唤起读者心理上的美感,产生一种首尾圆合、浑然一体的感觉。
3.卒章显志式
这种结尾方式,就是在文章结束时,以全文的内容为依托,用简洁的语言把主题思想明确地表达出来,或者在全文即将煞尾时,把写作意旨交待清楚,所以这种结尾又叫做“画龙点睛法”。
4.名言警句式
用名言、警句、诗句收尾,着意于引申文章,揭示某种人生的真谛。它往往出现在散文、记叙文、议论文的结尾,用三言两语,表述出含义深刻、耐人寻味的哲理或警策性内容,使之深深地印在读者的心中,起到“言已尽,意无穷”的效果。
5.抒情议论式
用抒情议论式收束文章,能够表达作者心中的情愫,激起读者感情的波澜,引起读者的共鸣,有着强烈的艺术感染力。这种结尾方式主要用于写人记事的记叙文,也可以用于说明文、议论文的写作,采取这种结尾方式比较自由。好的抒情议论式结尾必定油然而生真情,给读者以真实感、充足感。
老师的话:
究竟用哪一种结尾法,还要根据文体要求和自己的喜好而定。

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