今自制浅薄《班主任四事诀》与众享，望友人扶正。

班主任的事多而繁，所以无论做什么事，没有计划的做，犹如大海捞针一样盲目，每一步也都会走的艰难，而且还可能事半功倍，耽误了时间浪费了资源。每年的开学也好，运动会也好，我都会事先花两天时间把该做的事情列个清单，然后按照步骤一一履行。

如运动会前，我首先会把要做的事分三类：

1、运动类事宜。交给体育委员安排运动员的名单和赛程及时间的表格；

2、人事事宜。交给班长学习委员安排拉拉队、接送人员、及写稿人员的名单；

3、后勤事宜。交给卫生委员保管委员负责安排运动期间卫生和物品保管的人员的名单；

力求做到人人有事做事事有人做。

二诀：遇事心平气和

班主任每天都与学生在相处，我算了一下，早上我6点半起床，7点10分到校，一直到下午4点20离校，一共就是8,9个小时左右，加上偶尔晚自习的抽查，差不多一天10小时与学生相处。总有突发的事件和不顺心的时候。遇见调皮捣蛋的学生，是不是摆出一副老师的面孔骂学生几句，学生就会听话？其实完全不是那么会事。123班上有个男同学，叫李兴明我管他叫小明，平时是一个很活跃的角色，也较听老师的话。一次星期天晚自习前要进行仪表检查，我提前10分钟去到教室，发现小明的头发没有剪，根据学校规定肯定不合格。我非常生气，因为星期六早上就叮嘱了，总是把老师的话当耳边风。我把他叫到讲台前严厉的问：“头发怎么不剪”？“不想剪。”他回答的到是干脆，我顿时火冒三丈，压抑住内心的火，强忍5秒，细声的问“为什么不想剪呢?你看今天要仪表检查，你这头发肯定不会合格，”这时他的好朋友李尚泽也走了进来,我继续说“李尚泽也剪了，对不对？”转向平常捣蛋的同学指着说“刘林也都剪了，对不对”，他没有做声，我想他平时虽然有些调皮但是还是较听话的孩子，是不是因为其他的事，“是不是没有理发钱了？”他咬了咬嘴唇。原来因为这两天他家长很忙，在家的时候忘记跟大人要理发钱，问朋友借了理发钱又弄掉了。最后我给了他钱，跑到校外立马剪了头发。以后每次仪表检查他也会时刻记得理发，不用我再叮嘱。每个孩子都是渴望成为乖巧听话的，因为某些原因不懂表达的小小的他们很容易惹毛家长和老师，但作为大人和老师请一定要相信他们给他们多一点耐心，这就需要心平气和的对待和处理他们折腾出来的事情。

三诀：处事以身作则

对学生严格要求没有错，只要你对学生的爱是真心的。对学生的爱有真心和假意的区别，对学生的批评也有真心批评和侮辱的批评的区别，不要以为孩子们傻，他们心透亮的很。如何才能做到真心？四个字“以身作则”。孔子说，“其身正，不令则行，身不正，虽令不从”。教师自身端正，做出表率不用下命令学生也会跟着行动，相反，如果教师自身不端，纵然三令五申，也不会服从。

这是我作为班主任教师以来一直深信不疑的信念。天地国亲师位，师是放在神龛上的，是学生学习的榜样是目标是在学校最亲的人，老师做的一切都在学生的眼里。比如说我有一个习惯无论是早上还是上专业课我都会提前至少15分钟到教室。学生们知道我这个习惯，不用强调，已经杜绝了迟到现象，而且还养成凡是提前计划的好习惯。下课的时间经常和学生拉拉家常，吃午饭的时候和学生一起分享，这样不仅拉近了与学生的关系，也能及时了解学生间的一些问题，而且一起吃一起学，与学生打成一片，也能带动学生学习的兴趣。

四诀：无事自我升华

做一位老师很难，做一位优秀的老师很难很难，做一位优秀的班主任老师真的很难很难。虽然只是短短几年，“老师”这个词的份量还是感觉那么沉重。

当老师起码得具备以下四种能力。

1．心理医生。解决几十个青春期孩子的烦恼，为单亲的孩子宽心，给留守的孩子温暖，平息孩子们的争吵，让他们拥有健康的心理，对生活和未来充满自信和热情，让他们和睦相处共同学习。

2．更优秀的教学专业技能。才能更好的传授专业知识，为走出社会后能自己去选择工作

的权利。

3．学会管理学和领导学。都说工厂是学校，管理者是老师。单纯来讲一个好的管理者真正任务是培养员工掌握技术的内涵，从而能够为工厂创利。但老师比这更深层次点，老师创的是荣誉而不是利益，学生获得的不是利益而是知识。

4．自我调适。现代社会，物质问题已经解决，更多的心理疾病慢慢显现。提高心理调适能力，提高工作效率，愉快生活为教育做更高水平的贡献。

    中国的教育诸多缺失，但不能因为世界上存在黑暗，我们就不去追求光明，放松对自己的要求和逃避责任。相反教育的改变要从点滴做起，把自己的班级教育好，把孩子们对美好的感知能力培养出来，把他们的自信激发出来，把他们的梦想启迪出来，把他们的学习成绩提高上来，做一个真正照亮自己前进和孩子前进道路的蜡烛。这应该就是老师的人生，老师的境界吧。